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SUMMARY:BREAKING am USI Linz
DESCRIPTION:Breaking\nÜbungsleiter: Markus EggenspergerZeit: Donnerstag\, 19.30 – 21.00 UhrOrt: BORG Honauerstr. \nBreaking (fälschlicher Weise als „Breakdance“ bekannt) ist die ursprünglichste Tanzform der Hip Hop Kultur aus den 70er Jahren der South Bronx / New York. Ob Toprocks\, Downrocks oder Freezes – in diesem Kurs lernst du bei Markus die Basics und Techniken\, die du brauchst. Nach einem intensiven Warm up beschäftigen wir uns mit unterschiedlichen Styles und Moves\, die wir anschließend in ein leicht zu erlernende Routines verpacken. Der Unterricht von Markus zeichnet sich vor allem dadurch aus\, komplex wirkende Bewegungen auf sehr einfache und spielerisch Weise zu vermitteln. \nTERMINE\nDo       10.10.2024     19:30-21:00Do       17.10.2024     19:30-21:00Do       24.11.2024     19:30-21:00Do       07.11.2024     19:30-21:00Do       14.11.2024     19:30-21:00Do       21.11.2024     19:30-21:00Do       28.11.2024     19:30-21:00Do       05.12.2024     19:30-21:00Do       12.12.2024     19:30-21:00Do       19.12.2024     19:30-21:00Do       09.01.2025     19:30-21:00Do       16.01.2025     19:30-21:00Do       23.01.2025     19:30-21:00Do       30.01.2025     19:30-21:00 \n			\n				Anmeldung
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SUMMARY:eLecture: Digitale Tools für den Sportunterricht
DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n			\n				Zum virtuellen Lernraum\n			\n				\n				\n				\n				\n				In einer digitalen Welt gewinnen auch im Sportunterricht digitale Tools zunehmend an Bedeutung. Sie bieten Lehrkräften innovative Möglichkeiten\, den Unterricht interaktiver und motivierender zu gestalten. Durch den Einsatz digitaler Tools können Schüler*innen ihre sportlichen Leistungen besser analysieren\, dokumentieren und verbessern. Diese Fortbildung zeigt auf\, wie digitale Tools effektiv im Sportunterricht eingesetzt werden können. \nMarkus Eggensperger ist ein erfahrener Medienpädagoge und Experte für digitale Bildungstechnologien. Seit über zehn Jahren arbeitet er erfolgreich in der Medienproduktion und hat zahlreiche Workshops und Fortbildungen im Bereich der digitalen Mediengestaltung durchgeführt. Seine Expertise umfasst sowohl theoretische als auch praktische Aspekte des Einsatzes digitaler Tools im Bildungsbereich\, einschließlich des Sportunterrichts. \nBegrüßung und Einführung\n– Vorstellung des Referenten und der Teilnehmenden– Kurze Einführung in das Thema und Zielsetzung der Fortbildung \nGrundlagen digitaler Tools im Sportunterricht\n– Überblick über verschiedene digitale Tools und ihre Einsatzmöglichkeiten– Beispiele erfolgreicher Anwendungen im Sportunterricht \nPraktische Anwendung und Übungen\n– Vorstellung und Demonstration ausgewählter digitaler Tools (z.B. Fitness-Apps\, Videoanalyse-Software\, Wearables)– Schritt-für-Schritt-Anleitung zur Nutzung eines ausgewählten Tools– Praktische Übung: Einsatz des Tools zur Analyse und Dokumentation einer sportlichen Aktivität \nEthische und datenschutzrechtliche Überlegungen\n– Diskussion über den verantwortungsbewussten Umgang mit digitalen Tools– Datenschutz und Privatsphäre im Sportunterricht \nAbschluss und Feedback\n– Kurze Zusammenfassung der wichtigsten Erkenntnisse– Austausch über erste Erfahrungen und Fragen– Hinweise auf weiterführende Materialien und Ressourcen– Verabschiedung \n  \nDiese eLecture ist für Sie geeignet\, wenn …\n… Sie als Sportlehrer*in Interesse daran haben\, digitale Tools in Ihren Unterricht zu integrieren.… Sie wissen möchten\, wie Sie digitale Tools zur Verbesserung der sportlichen Leistungen Ihrer Schüler*innen einsetzen können.… Sie kreative und innovative Methoden suchen\, um den Sportunterricht interaktiver und motivierender zu gestalten.… Sie die ethischen und datenschutzrechtlichen Aspekte beim Einsatz digitaler Tools im Sportunterricht kennenlernen möchten. \n\nExpert_in: Markus Eggensperger \n\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Teilnahmekriterien & Info\n				So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n 1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf:virtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button “Einem Meeting Beitreten”.3. Klicken Sie den grünen Button “Per Computer dem Audio beitreten” an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos. \n			\n				\n				\n				\n				\n				Lernziele\n				1. Ich kenne verschiedene digitale Tools und deren Anwendungsmöglichkeiten im Sportunterricht. 2. Ich verstehe\, wie digitale Tools zur Analyse und Dokumentation sportlicher Aktivitäten eingesetzt werden können. 3. Ich kann ausgewählte digitale Tools praktisch im Sportunterricht anwenden. 4. Ich bin in der Lage\, den Sportunterricht durch den Einsatz digitaler Tools interaktiver und motivierender zu gestalten. 5. Ich achte auf ethische und datenschutzrechtliche Aspekte beim Einsatz digitaler Tools im Sportunterricht. \n			\n				\n				\n				\n				\n				Voraussetzungen
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ORGANIZER;CN="Markus Eggensperger":MAILTO:markus@eggensperger.at
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